Izglītības nodaļa viesojas pie skolēniem Luksemburgā

Titul-foto: Luksemburgas Eiropas skolas skolēna atsauksme par nodarbību.

“Trešdien pie mums atbrauca lektores no Latvijas, no Okupācijas muzeja un vadīja nodarbību, vārdā “Karoga stāsts”. Tur mums stāstīja par brīvību Latvijā: kā cilvēki cīnījās un kādas valstis gribēja iekarot Latviju. Lektores mums iedeva bloknotiņu, kur mēs varējām izdarīt visādus interesantus darbiņus. Man ļoti patika šī nodarbība, jo es dažas lietas nezināju. Man vēl ļoti patika likt puzli, tas bija ļoti, ļoti forši. Nākamreiz, kad būšu Rīgā, es pajautāšu vecākiem, lai aizbraucam uz Okupācijas muzeju satikt lācēnu!” - tā pēc nodarbības raksta kāds Luksemburgas Eiropas skolas skolēns.

Jau gandrīz 30 gadus Muzeja Izglītības nodaļa izglīto Latvijas un ārvalstu sabiedrību – skolēnus, skolotājus, tūristus un citus interesentus par Latvijas 20. gadsimta vēsturi. Skolēniem tiek organizētas nodarbības Muzeja ekspozīcijā, tiešsaistē un izbraukumos skolās. Novembra izskaņā pirmo reizi notika izbraukuma nodarbības ārpus Latvijas – Luksemburgā. Trīs nodarbības dažāda vecuma latviešu skolēniem, sākot no 3. līdz 12. klasei, vadīja Izglītības nodaļas speciālistes Inguna Role un Ilze Vaivode. Īpašu gandarījumu sagādāja skolēnu ieinteresētība un aktīvā līdzdarbošanās, kā arī zināšanas par Latviju, kas iegūtas ģimenē, latviešu valodas stundās un Latvijas apmeklējumos. Pateicamies skolēniem un skolotājām par sirsnīgo uzņemšanu un iespēju gūt citādu pieredzi.
Pasākumi notika projekta “KAROGA STĀSTS UN AIZLIEGTAIS 18. NOVEMBRIS” ietvaros. Projektu finansiāli atbalstīja LR Ārlietu ministrija, lai stiprinātu latviešu Diasporu ārvalstīs. Projektu īstenoja Asociācija “Luksemburga - Latvija”, Luksemburgas Eiropas skola un Latvijas Okupācijas muzejs. 
Projekta mērķis bija izglītot Luksemburgas Eiropas skolas skolēnus par Latvijas Valsts vēsturi saskaņā ar Latvijas Okupācijas muzeja speciālistu izstrādātajiem mācību materiāliem un nodarbību plāniem. Šajā skolā latviešu skolēni Eiropas skolas mācību programmas ietvaros neapgūst Latvijas vēsturi, taču vēstures zināšanas ir svarīgas nacionālās identitātes stiprināšanai un veicina sadarbību ar Latvijas valsti.